Semblanza Académica

Investigadora Titular C del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE). Profesora del Doctorado en Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) UNAM. Licenciatura en Periodismo y Comunicación por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. Maestría y Doctorado en Ciencias de la Información y la Comunicación por la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad de Burdeos III, Francia, Becaria CONACyT. SNI II Área V Sociales. Proyectos de Investigación y desarrollo. Coordinadora del Programa de Cooperación UNAM-Universidad de Paris II, en Estudios Superiores Especializados de Tercer Ciclo en Educación y Formación a Distancia (1996-1998). Co-coordinadora del programa a distancia sobre la Reforma de las Universidades Públicas de América Latina y el Caribe (2005-2006). Coordinadora del Diagnóstico del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM (2006-2008) en el marco del Macroproyecto Tecnologías para la Universidad de la Información y la Computación de la UNAM. Publicaciones. Coordinadora del Estado de Conocimiento sobre las Tecnologías de Información y Comunicación en México 1982-1992 (Amador, et al. COMIE, 1993). Coordinadora de Comunicación Educativa. Nuevas Tecnologías (Amador, et al. CISE-UNAM, 1994); Coordinadora de Educación y formación a distancia. Prácticas, propuestas y reflexiones (Amador, et al. UDG, 2001); Co-coordiadora de Procesos y prácticas de la formación universitaria (Chehaybar y Amador, et al. CESU-UNAM, 2003); Coordinadora de Tecnologías de información y comunicación, Estado del conocimiento 1993-2003 (Amador, et al. COMIE, 2003); Coordinadora de Educación y tecnologías de la información y la comunicación. Paradigmas teóricos de la investigación (Amador, et al. IISUE-Plaza & Valdés, 2008). R. Amador y A. Kiyindou, Coordinación del Coloquio Cientifico Internacional. De la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento, Redes y comunidades de saberes compartidos. (IISUE-UNAM, URS, SFSIC-UNESCO, 2009).

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